核心素养背景下教学资源整合策略探究

摘要：

发展学生的核心素养为教师专业发展提出了新的任务和挑战,教师不仅需要专业知识的同步提升,更需要有强大的教学资源整合能力和资源匹配能力.目前教学资源整合中存在着教师教学资源整合意识薄弱、整合能力不足等问题,但这绝不能成为阻碍高质量教学资源整合的理由.教师应加强教学资源整合的意识,深化对教学资源的认识,提升教师教学资源整合的能力,更好地整合利用教学资源,为实际的课堂教学服务.

关键词：核心素养、教学资源整合、实践能力

所属期刊栏目：36

分类号：G622.3(初等教育)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题DIA160325

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35