小学阶段教育信息化风险的规避路径 ——以新冠肺炎疫情期间的在线教育为例

摘要：

"互联网+"时代,学校已经进入办学信息化,各项教育、教学活动与互联网关系越来越密切,甚至已经无法分离.尤其在新冠肺炎疫情期间,学生居家学习,各种形式的网课扑面而来,学生坐在电子网络设备前应接不暇,伴之而来的是隐藏于屏幕背后的各种教育信息化风险.小学阶段,社会、学校和家庭是采取教育信息化风险规避措施的主体,承担着最主要的责任.为了有效规避教育信息化风险,从总体上说:一方面要直面教育信息化风险,对其内涵、特征、发展趋势及可能引发的问题作出正确认识与判断;另一方面从已经出现的具体问题入手,建立风险防范机制,对其进行有效控制.

关键词：小学、教育信息化、在线教育、新冠肺炎疫情、风险规避

所属期刊栏目：36

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74