管理规范 彰显价值——静安区中小学班级微信群建设研究

摘要：

在"互联网+"的时代背景下,班级微信群已经成为班级建设的重要平台,是家校沟通的有效桥梁.但在实际工作中不难发现,被动使用班级微信群,每天疲于被动应对家长的问题,给教师带来严重困扰的案例层出不穷.班级微信群交流方式与传统家校沟通模式相比带来了很多便利,教师需要直面、引领、巧用、关注微信群,建立完善的使用规则,最大程度发挥微信的正效应.

关键词：班级微信群、公约、家校共育、班级管理

所属期刊栏目：35

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：静安区教育学院单一项目

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62