异性师生情感表达方式的合理性分析

摘要：

异性师生之间合理的情感表达方式是构建和谐异性师生关系的关键.基于异性交往的角度,从尊重异性身份、契合师生身份两方面分析情感表达与异性师生个体身份的契合;从情感表达与交往时间的选择、交往空间的匹配和交往氛围的同构探讨情感表达与异性师生交往场域的协调;从欣赏性语言、批评性语言、关怀性语言分析情感表达与异性师生话语方式的匹配;从情感表达中面部表情的适宜、手势语的适当和身体姿态的得体探讨情感表达与异性师生肢体动作的适度.

关键词：异性师生、情感表达方式、合理性

所属期刊栏目：33

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78