云课程的内在机理与实践应用研究

摘要：

云课程是基于云计算技术发展应运而生的一种新型课程形态,其面临的机遇与挑战是当前教育研究的热点话题.云课程研究的基本主线和研究趋向主要集中在三个方面:关于云课程内在机理研究;关于云课程在学科中的应用研究;关于云课程实施的困境及其应对措施研究.云课程未来的研究将主要解决三个问题:深入探索云课程的基本理论研究;不断拓展云课程实践应用研究;逐步开拓云课程的研究领域.

关键词：云课程、课程形态、深化课程改革

所属期刊栏目：33

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究2011年度规划基金项目11YJA880175

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15