翻转课堂有效运用的教师素质探析

摘要：

翻转课堂是一种以学生自主学习为基础、以师生和生生合作为纽带、以加深学生对知识的理解和内化为目标的新的教学模式.翻转课堂教学模式的有效实施是一个系统工程,需要很多条件的相互作用,教师素质是其中的关键因素.实施翻转课堂对教师素质提出了新的要求,教师需具备一定的信息化素养、先进的教育理念、较高的职业素养及精深的专业知识和能力.提升翻转课堂实施过程中的教师素质需强化职前教育规范化、职后教育常态化、外出考察和进修制度化、教师自我学习自主化.

关键词：翻转课堂、教学模式、教师素质、对策

所属期刊栏目：33

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题GJB1316108

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82