基层教师深入开展课题研究的几点思考

摘要：

课题研究是提高教师素质的有效途径之一,有助于提高教师理论水平、教学能力,激发教师自主意识和创造精神,对深化教学改革、提高教育质量具有不容忽视的重要作用.课题研究要想做得更加扎实有效,教师在此过程中获得更好更快的专业发展,需对课题研究亲之近之,挖掘优势；深入实践,融入常态；小题大做,明确目标；善始善终,注重管理；逐渐完善,实践推广.只有基层教科研部门与人员以及广大学校、教师澄清认识,明确目的,真抓实干,中小学课题研究的氛围才会越来越浓,才会在促进教师专业成长和改进教育教学面貌的过程中切实发挥作用.

关键词：课题研究、教师、专业发展

分类号：G526.3(中国教育事业)

在线出版日期：2016-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60