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素质形成视角下中学思想政治课学习策略的运用

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掌握学习策略是学生素质主动建构和发展的关键。素质结构的研究表明,学生素质发展通常分为身体、心理和社会文化三个方面,学习策略必须顺知识的掌握和能力形成过程中起作用。在中学思想政治课教学中必须运用积极向上的策略、快乐面对的策略、团队协作的策略和交互对话的策略,以提高教学效率,促进学生素质形成。

素质视角、思想政治课、学习策略、中学

G633.2(中等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

30-33

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现代中小学教育

1002-1477

22-1096/G4

2012,(9)

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