人教版小学英语PEP中“Story time”专栏教学策略探究

摘要：

人教版小学英语教材中的＂Story time＂专栏是教材内容的一个亮点。该专栏中的故事紧密联系单元主题,贴近学生日常生活,情节生动活泼、富有知识性、价值性和趣味性,具有独特的教学价值。该专栏内容的教学应讲求＂听＂、＂读＂、＂演＂、＂研＂等策略。

关键词：小学英语、“Story、time”专栏、教学价值、教学策略

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57