基于本土文化资源开发的小学语文综合性学习的实践

摘要：

各个地区的本土文化资源是丰盈的,小学语文综合性学习活动是为学生打开本土文化的一把钥匙.我们应引导学生成为本土文化资源的开掘者,设计与开发本土文化的内容体系与研究主题,进行语文综合性学习,在生活中接受本土文化的熏陶,提高学语文、用语文的能力,使本土文化成为孩子成长的沃土.

关键词：本土文化、内容体系、研究主题、语文综合性学习

分类号：G624(初等教育)

资助基金：江苏省2008年教育科学"十一五"规划立项课题D/2008/02/145

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15