”心理诊所”:让孩子在倾诉中学会心理调节
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”心理诊所”:让孩子在倾诉中学会心理调节

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@@ 现在的小学生,虽然不愁吃,不愁穿.但是,还是有许多忧愁与烦恼.对于三年级小学生来说又会有什么烦恼呢?通过调查,我们发现学生们最大的烦恼是成绩.成绩好的,担心成绩变差;成绩差的,担心父母责备.再者就是:长不高、家人不讲理、唠叨和体重太重等.既然我们的孩子有那么多烦恼和问题,我们就应该想办法解决.我根据学生这一心理特点,利用每个月的第一个星期三的午会课时间开办”心理诊所”.具体做法是:让每位学生在纸片上不记名写下困扰自己的烦恼,老师收齐后,让扮演心理医生角色的每位同学,随意抽取一张”烦恼”读出后(抽到自己的可以重抽),随即帮”病人”提出解除烦恼的”妙方”.

心理特点、诊所、中学、小学生、成绩、医生角色、纸片、问题、体重、时间、老师、困扰、家人、父母、读出、调查、抽取、病人

G64;TH7

2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代中小学教育

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2009,(4)

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