10.3969/j.issn.1002-1477.2007.02.014
历史新课程和谐意识教育的功能与实践
"构建和谐世界"为全球所关注,中国政府明确提出:在"构建和谐世界"中"和平崛起".如何使蕴涵着丰富的和谐意识教育资源的历史学科发挥最大的作用,值得探讨研究.基于此,提出在新课程理念的指导下树立科学发展观,渗透人与自然和谐的理念,使历史教学成为"构建和谐世界"的"助跑器".
科学发展观、和谐理念、中学、历史
G63(中等教育)
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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