数学教材中阅读材料的运用

摘要：

北师大版义务教育课程标准实验教科书<数学>中设有"读一读"栏目--阅读材料.阅读材料是"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同发展"的基本理念的具体体现,在运用这些材料时应把握以下原则:(1)把握阅读材料设置的指导性原则;(2)教师的讲解与学生自主学习相结合的原则;(3)把握知识的难度、宽度的适度性原则;(4)运用策略的多样性原则;(5)课内与课外相结合的原则.具体运用时按照这些阅读材料在创设教学情景、转化学习方式、培养学生应用意识、实现情感与态度目标功能等方面分别运用.

关键词：数学教材、阅读材料、教学策略、中学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42