10.3969/j.issn.1002-1477.2005.12.002
基于选择理论的优质学校
20世纪90年代后期在美国中小学校兴起的基于威廉*格拉斯尔选择理论的"优质学校"取得了卓越的成绩.选择理论的主要观点和美国"优质学校"创建过程中的成功经验在教学理论和实践上均意义重大.为了更有效地教学,我国的中小学至少可以在以下两个方面进行努力:第一,在广大校长和教师中推广选择理论;第二,在学校成立自定步调学习中心.
选择理论、"优质学校"、中小学、教育管理
G471(学校管理)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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