试论数学教学中问题情境的创设方式

摘要：

@@ 创设问题情境是指在教学活动中,根据学生、教学内容和生活实际的具体情况,营造一种现实而富有吸引力的学习气氛,以激发学生学习数学的兴趣与动机.它的实质在于揭示事物的矛盾或引起主体内心的冲突,使之处于"心欲求而未得,口欲言而不能"的状态,真正"卷入"学习活动中.数学教学中创设问题情境的方式主要有以下几种.

机标关键词：数学教学、创设问题情境、兴趣与动机、主体内心、学习数学、学习气氛、学习活动、学生、生活实际、教学内容、教学活动、吸引力、状态、矛盾、冲突

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40