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10.3969/j.issn.1002-1477.2004.08.002

坚持以科学发展观优化教育环境

引用
@@ 科学发展观是人们对公认的符合事物发展客观规律的普遍真理或普遍定理的认识和觉悟.以科学发展观优化教育环境,就是以教育发展的客观规律和普遍真理为指导,创造一个教育内部、周围以及一切与教育相关联的社会和谐氛围、优越条件和良好影响,包括物质文明、政治文明、精神文明的各个方面.教育事业的发展是经济社会发展的重要内容.以科学发展观优化教育环境,是教育全面、协调、可持续发展的保证.

科学发展观、优化教育环境、普遍真理、客观规律、经济社会发展、可持续发展、政治文明、优越条件、物质文明、事物发展、普遍定理、精神文明、教育事业、教育内部、教育发展、和谐氛围、协调、关联

G4(教育)

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代中小学教育

1002-1477

22-1096/G4

2004,(8)

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