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10.3969/j.issn.1002-1477.2003.09.011

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引用
@@ 数学在现代社会中的用途急剧增加,其内涵在于它可使人表达思想时做到清晰、准确、简洁,在处理问题时能将问题中各种因素的复杂关系表述得条理清楚、结构分明.正如国际上著名的" Cockcroft报告"中所指出:数学提供了一种有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段.因此,自 1989年以来,世界各国纷纷将数学交流写进了数学大纲或数学课程标准.

小学、数学交流、现代社会、世界各国、课程标准、交流信息、表达思想、关系表、用途、内涵、结构、大纲、处理、报告

G62(初等教育)

2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-27

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现代中小学教育

1002-1477

22-1096/G4

2003,(9)

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