刍议中学英语听力训练

摘要：

@@ 中学英语教学的主要目的在于培养学生运用英语进行交际的能力,也即实践英语的听、说、读、写能力.传统的应试教学模式,重读、写能力的训练,轻听、说能力的培养,留下了英语教学中的"聋哑"后遗症,导致了人才规格的畸形.如何在使用新教材过程中摸索出一条适应素质教育的教学新路子,避免"穿新鞋,走旧路",提高学生听力水平,培养更多适应社会发展的合格人才,给我们从事基础英语教育工作的广大同仁留下了深深的思考.

机标关键词：刍议、中学英语、英语教学、能力的培养、运用英语、培养学生、听力水平、素质教育、社会发展、人才规格、教育工作、教学模式、基础英语、合格人才、新教材、后遗症、应试、训练、同仁、实践

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48