10.3969/j.issn.1002-1477.2002.03.014
分类教学提高学生学习兴趣
@@ 现行的小学思想品德课教材立意高,选材精,文字浅显,通俗易懂,非常有利于教师的"教"和学生的"学".为了激发学生的学习兴趣,我对教材中的内容进行了分类,根据不同的内容采取不同的教学方法,收到了事半功倍的效果.
分类教学、小学思想品德课、学习兴趣、学生、教学方法、教材、选材精、立意高、文字、教师
G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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