影响情境教学的心理因素论析

摘要：

@@ 情境教学作为一种教学方法,对促进学生整体发展,生动活泼地学习发挥了巨大的作用.本人结合自己多年的实践,就此问题从教育心理学的角度作一探讨.
一、教师的特征对情境教学的影响

机标关键词：情境教学、教育心理学、教学方法、学习、学生、特征、实践、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29