10.3969/j.issn.1002-1477.2002.03.008
论开放性课堂教学的基本特征
@@ 开放,是为了融合,在融合中求得最佳效果.因此,开放性课堂教学,作为一种与封闭性课堂教学相对立的课堂教学模式,其生命力正随着课堂教学改革的深化而不断地展现出来.笔者以为,把握开放性课堂教学的基本特征,对于实施开放性课堂教学,有着重大的理论意义和实践意义.
开放性课堂教学、课堂教学模式、课堂教学改革、意义和实践、融合、基本特征、生命力、封闭性、理论
G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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