10.3969/j.issn.1002-1477.2002.01.001
农村的素质教育的困境与反思
@@农村素质教育,经过多年的发展,取得了显著成绩.但是,在其逐步走向深入的进程中也遇到了重重困难.本文试图立足于当前农村素质教育困境,对农村的素质教育进行教育学、经济学和社会学的分析,在此基础上,探讨农村素质教育取向.
一、农村素质教育的困境
在我国,城乡差距长期存在并持续扩大.过去,这种差距更多的时候是以经济形式凸现出来(诸如收入、消费等)并为人们所关注,而在教育方面所存在的差距往往为人们所忽视,以至于现行的农村教育几乎是照搬城市的教育模式.
农村教育、素质教育取向、城乡差距、教育困境、经济形式、教育模式、社会学、经济学、教育学、消费、收入、进程、基础、城市、成绩
G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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