浅谈对学生的创新教育

摘要：

@@1要鼓励学生敢于质疑问难，陶冶创新个性性。
敢于质疑问难，善于发现问题是创新的火花。要给学生创设一种宽松、民主的氛围，以学生为主体，采取教师启发、引导和学生积极参与的方法，指导学生开动脑筋，寻找问题，思考问题，养成良好的好奇心和求知欲，培养他们敢于标新立异，敢于想象猜测，不束缚自己的创造性思维的创造品格，尊重学生的人格，培养学生敢于探索，勇于创新，富于创新意识和创新能力的个性，培养学生的自我意识，竞争意识，合作精神和良好的意志品格，使学生成为具有现代独立人格和丰富个性的开拓型人才。

机标关键词：培养学生、创新意识、以学生为主体、个性性、创造性思维、尊重学生、自我意识、指导学生、意志品格、思考问题、独立人格、竞争意识、合作精神、创造品格、创新能力、找问题、求知欲、开拓型、好奇心、养成

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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