小学数学进行猜想教学的探索

摘要：

@@一、科学活动需要猜想
什么是科学的方法 ?如果用一句话来回答，那么，它该是“猜想和检验”。在自然科学研究中，新的科学理论总是为了试图解决原有理论不能解决的问题而提出来的。在这种情况下，人们要根据不完全的知识背景，不充分的数据进行工作，就必须猜想。牛顿说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”

机标关键词：小学数学、猜想、科学研究、知识背景、科学理论、科学活动、图解、数据、牛顿、方法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29