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10.3969/j.issn.1002-1477.2001.09.016

农村初中学生“恐考”心理透视

引用
@@ 一、问题的提出 新世纪,素质教育和创新教育作为时代的主旋律,在教育的舞台上奏响了最强音。但同时也跳动着一个不和谐的音符,那就是一些教师、学生和家长还没有真正从“应试”的阴影中走出来。考试仍被作为检测教学工作成就高低的主要手段。“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根”。由于过分注重考试及其结果,使得学生对考试产生了一种前所未有的“恐惧感”。据一份调查资料表明,农村初中绝大多数学生不喜欢考试 (仅有极少部分的学生对考试偶感兴趣或对个别科目的考试感兴趣 )。更令人担忧的是一部分学生由于不喜欢或讨厌考试,已不同程度地患上了“考试恐惧综合症”,以致谈“考”色变,形成了负面的条件反射。“恐考”心理已成为农村初中学生的一大心理障碍,而且正严重地影响着青少年的身心健康和今后的发展。

农村、初中学生、考试、素质教育、兴趣、心理障碍、条件反射、身心健康、教育作为、教师、工作成就、综合症、资料表、主旋律、青少年、恐惧感、不和谐、应试、音符、阴影

G63(中等教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代中小学教育

1002-1477

22-1096/G4

2001,(9)

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