思想政治课课堂设问的艺术

摘要：

@@素质教育更加注重教与学互动共振，要求教师充分调动学生求知的主观能动性，而课堂提问对于充分发挥学生主观能动性至关重要，尤其是思想政治课教学显得更加突出。政治教师要遵循学科本身规律与知识体系，把握教材的重点、难点。同时，又要根据学生掌握有关知识的实际情况，适时提问，使教学更有启发性，更有吸引力。那么，在课堂上，怎样设问效果好呢?

机标关键词：思想政治课、课堂设问、主观能动性、调动学生、政治课教学、教与学互动、知识体系、政治教师、素质教育、课堂提问、吸引力、启发性、课堂上、学科、教材、规律、共振

所属期刊栏目：1

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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