10.3969/j.issn.1002-1477.2001.05.015
2000年高考英语试题评析与思考
@@2000年高考英语试题(非含听力卷)与1999年相比,没有发生很大的变化,题型、题量和赋分完全一样,容量大,覆盖知识面广,坚持了“突出语篇,强调应用,注重实际”这一设计原则。试题不偏不怪,进一步淡化了语法,充实了语言;淡化了形式,充实了内容,在接近较真实的语言环境中,对考生进行语言运用能力的考查;2000年试题总词汇量有所提高,约为3291个,而1999年约为3143个,实现了较为理想的难度控制(理科0.51,与1999年一样,趋近于理想难度0.55),实现了“稳中求发展”这一设想。
高考英语、语言运用能力、英语试题、注重实际、语言环境、设计原则、难度控制、理想、淡化、充实、知识面、趋近于、词汇量、语法、应用、听力、题型、容量、理科、考生
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G63(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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