新中国初期马克思主义优势话语权在高等学校的建构

摘要：

高等学校肩负着立德树人的根本任务,建构马克思主义优势话语权不仅关系到高等学校"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题,而且对全社会学习、研究和宣传马克思主义都有重要的示范和引领作用.新中国成立后,为帮助高校师生尽快适应过渡时期的深刻社会变革,更好地发挥高等教育在新中国国家建设中的作用,毛泽东和党中央采取加强党对高等学校的领导、推行马克思主义理论教育制度、完善思想政治工作体系、发动高校师生参与社会变革实践等一系列政策措施,最终在高等学校建构起马克思主义优势话语权,使新中国高等教育的社会主义办学方向得以确立.这一实践留下了宝贵的历史经验,主要包括:坚持以校内党组织为根本依靠,以校内群团组织为重要依托;坚持以思想政治理论课为主要渠道,以其他学习方式为重要补充;坚持以理论学习为主要方式,以实践锻炼为重要支撑.

关键词：新中国初期;中国共产党;高等学校;马克思主义优势话语权

分类号：A84(毛泽东思想的学习和研究)

资助基金：国家社会科学基金;广东省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：48-57