认知性研究与深化毛泽东研究的新路径

摘要：

毛泽东研究超越了对单纯历史人物或历史事件的研究而呈现出复杂综合性理论定位的特征，加之当前国内研究因认知不足而导致难以向纵深挺进的理论困境，共同构成了提出认知性研究的主要“针对域”。所谓认知性研究就是将研究视为达成认知目的的辩证过程，即一方面研究目的在于实现对研究对象的认知与把握，另一方面认知目的实现必须通过学术性研究才能完成。理解毛泽东研究中的认知性研究范式，需要实现对认知主体、认知对象与认知中介三者之间多元互动关系的综合把握。尽管以认知性研究为依托深化毛泽东研究是一个重要的理论尝试，但它仍处于不断探索性实践之中，仍面临着如何化解认知背后的利益纠葛、如何形成共识性认知等问题的挑战。

关键词：毛泽东研究、认知性研究、综合定位、理论困境、认知因素、现实挑战

分类号：A84(毛泽东思想的学习和研究)

资助基金：江苏省社科基金项目15MLC006阶段性研究成果。

在线出版日期：2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：48-56