儿童青少年近视流行现状及其相关影响因素分析
目的 分析儿童青少年近视流行现状及其相关影响因素.方法 2021年1月至12月在浮梁县选择6所学校和2所幼儿园共检测2200人,均进行远视力检查及非睫状肌麻痹条件下的屈光检查.调查小学及以上学生,收集学生基本情况及用眼情况.比较不同年级阶段的学生近视发生情况,分析儿童青少年近视相关影响因素.结果 参与调查的儿童青少年共2200人,近视人数1139人,近视率为51.77％(1139/2200);高中近视率最高为83.83％,其次为初中73.43％、小学27.63％,幼儿园近视率最低为12.88％,不同年级阶段的学生近视率比较,差异有统计学意义(P<0.05);以是否近视分组,将小学、中学及高中学生的人口学特征、视力相关因素进行单因素分析;两组在性别、户外活动时间、睡眠时间、父母近视情况、课间休息活动场地、完成作业及看书时长、眼书距离是否超过一尺、使用移动设备时间方面比较,差异有统计学意义(P<0.05);采用Logistic回归分析显示,性别(女)、户外活动时间(<2 h/d)、睡眠时间(<9 h/d)、父母近视情况(一方或双方均近视)、课间休息活动场地(教学楼内)、完成作业及看书时长(≥3 h/d)、眼书距离是否超过一尺(否)、使用移动设备时间(≥2 h/d)是影响儿童青少年近视的危险因素(P<0.05且OR≥1).结论 儿童青少年近视发生率较高,影响儿童青少年近视的危险因素包括父母近视情况(一方或双方均近视)、课间休息活动场地(教学楼内)、完成作业及看书时长(≥3 h/d)、眼书距离是否超过一尺(否)、使用移动设备时间(≥2 h/d),需针对上述相关危险因素,采取针对性干预及防控措施,以控制和降低近视发生率.
儿童青少年、近视、流行现状、影响因素
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R778.1(眼科学)
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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