探讨SBAR护理沟通对双相情感障碍躁狂发作病人认知能力、生活质量的影响
目的 探讨标椎化沟通模式(SBAR)护理沟通对双相情感障碍躁狂发作病人认知能力、生活质量的影响.方法 将收治的300例双相情感障碍患者,运用随机数表法分成观察组和对照组各150例.观察组采取SBAR护理沟通模式,对照组采取常规护理沟通模式,对比两组护理前后韦氏记忆量表(WMS)、健康状况调查简表(SF-36)评分.结果 护理前,两组逻辑记忆、视觉再现、图形重置、词语配对维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组逻辑记忆、视觉再现、图形重置、词语配对维度的评分均高于对照组(P<0.05).护理前,两组生理功能、情感心理、社会职能、总体健康维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组生理职能、情感心理、社会职能、总体健康维度的评分均高于对照组(P<0.05).结论 对双相情感障碍躁狂发作患者采用SBAR护理沟通模式,可提高患者认知能力,改善生活质量,建议临床广泛应用.
SBAR护理沟通、双相情感障碍、躁狂发作
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R473.74(护理学)
2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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