健康教育对糖尿病患者治疗效果的影响

摘要：

目的 通过对比常规健康教育和门诊健康教育对糖尿病患者用药安全的影响效果,分析门诊健康教育的价值.方法 选取2014年1月~2015年6月门诊糖尿病患者80例作为研究对象,随机均分为试验组和对照组,对照组患者给予常规的健康教育,试验组患者门诊采取系统的健康教育,观察并对比两组患者用药后副反应的发生情况,分析门诊系统健康教育的应用价值.结果 试验组患者出现2例低血糖反应,1例高血糖反映,总的用药副反应发生率为7.5%;对照组患者出现5例低血糖反应,3例高血糖反映,2例酮症酸中毒,总的用副反应发生率为25.0%;两组患者用药副反应发生率比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05);试验组患者的干预后的空腹血糖(6.08±0.21)、餐后2h血糖(9.38±2.53)、糖化血红蛋白(6.56±0.23)值指标均较干预前时有明显的下降,血糖基本得到控制,明显优于对照组干预后各指标(7.94±1.56)、(12.04±2.20)、(8.74±0.21),两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 门诊开展系统的健康教育可降低糖尿病患者用药副反应发生率,具有一定的应用价值.

关键词：常规健康教育、系统健康教育、糖尿病患者、用药安全

所属期刊栏目：28

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1159-1161