PBL在影像诊断教学中的应用
目的:探讨PBL教学法在影像诊断学中的应用.方法:以考核及问卷调查结果作为评估依据,与传统的教学法进行分析比较.结果:PBL的教学方法和传统教学方法进行比较,观察组学生对学习的兴趣及取得的成绩明显优于对照组,差异有统计学意义.结论:PBL优于传统的教学方法,有利于影像专业学生掌握专业知识,提高教学质量.
以问题为基础的教学法、影像诊断学、教学
26
2018-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1864-1866
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以问题为基础的教学法、影像诊断学、教学
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1864-1866
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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