在医学教育中如何更好地融入人文精神

摘要：

现代高等医学教育中缺乏人文教学的养成,对人文学与自然科学之间的关系缺乏正确理解.随着医学模式的转变和医学社会化的加速,医学学科加强人文素质教育的问题已经日益成为全社会关注的重大课题.在医学教育中弘扬医学的人文精神,处理好人文精神与科学精神、人文教育与科学教育的关系,有助于帮助医学生在今后的工作中明确科学研究的正确价值取向,培养适应生物-心理-社会医学全方位、多层次发展的医务卫生人才.

机标关键词：高等医学教育、人文精神与科学精神、人文教育与科学教育、人文素质教育、医学社会化、自然科学、重大课题、医学学科、医学模式、卫生人才、社会医学、人文教学、科学研究、价值取向、层次发展、医学生、人文学、转变、医务、养成

所属期刊栏目：14

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96