10.3969/j.issn.1006-7035.2003.04.026
多媒体教学的优点和不足及应对办法
@@ 伴随计算机的广泛应用和普及,多媒体教学在现有的教学活动中发展着越来越重要的作用,这也是教学理念、教学方法和教学手段的又一深刻变化.在一般条件较好的高等院校,多媒体教学已日趋深入发展[1,2],成为了一种新时尚.影像学的教学应用多媒体尤为有利,大量的图表、图片得以在荧幕上展示,特别是配有声音和动画的图象,使学生产生了浓厚的兴趣.但是,如果多媒体制作质量不高、演示单调、播放设备不匹配等,也会带来一些副面影响,我们也提出了一些应对措施.
多媒体教学、应用多媒体、多媒体制作、质量不高、应对措施、一般条件、教学手段、教学理念、教学活动、教学方法、高等院校、播放设备、影像学、新时尚、计算机、演示、兴趣、图象、图片、图表
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G4(教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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