10.3969/j.issn.1006-7035.2002.02.022
投照教学中的PBL模式应用
@@ 教育以人为本,通过答疑解惑使学生得到预期应掌握的知识,以此不断达到更高的层次,并使之成为国家有用之材.但不同的教学模式所达到的效果是有一定差异的,传统的教学模式长期应用会束缚学生的能动性和创造力.
教学模式、以人为本、学生、答疑解惑、能动性、创造力、知识、应用、束缚、教育、国家
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G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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