促进中文阅读理解的新工具:概念图

摘要：

概念图作为一种全新的、可视化的促进学习和教学的有效工具,自创立以来,已在各个领域和学科中得到广泛应用.概念图方法不仅对生物、化学等自然学科的学习具有促进作用,也能有效地提高二语阅读理解的效果,并且在汉语作为第二语言的阅读教学中具有一定的可行性.

关键词：概念图、中文、阅读理解、国际中文教育

分类号：B842;H195.3;G442

资助基金：教育部中外语言合作交流中心项目;北京外国语大学双一流建设重大点标志性项目

在线出版日期：2023-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95