基于CiteSpace的汉语国际教育研究可视化分析

摘要：

以2000—2020年中国知网核心期刊所刊发的1382篇汉语国际教育研究文献为数据来源,借助CiteSpace对其进行可视化分析.结果显示:1.这二十年的发文量以2014年为分界点,呈现先增长后回落的态势;2.主要发文机构均在北京地区,主要发文作者呈现"单打独斗"的局面,互相之间鲜有合作;3.在十大高被引论文中,教材研究占据重要分量;4.排名前三位的高频关键词为"对外汉语教学""对外汉语""汉语国际教育".

关键词：汉语国际教育;CiteSpace;可视化分析

在线出版日期：2021-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-83