关于翻译专业硕士(MTI)课程教学中人才培养的几点思考——从翻译课堂和翻译实践看MTI课程教学
随着中国综合国力的增强和国际地位的提高,希望本国的语言、文化能在国际上得到传播,从而增强其影响力.为顺应这种趋势和需求,2007年,15所高校开始开设MTI的课程,以培养专业化的翻译人才.通过市场调查和相关研究发现, “懂”外语的人越来越多,但真正能满足市场需求的MTI人才极其缺乏.文章从三个方面探讨MTI课程教学中人才培养的问题及其解决策略.
MTI、课程教学、人才培养、解决策略
中国学位与研究生教育学会委托课题“翻译硕士研究生培养过程质量研究”[项目C-2015Y0403]阶段性成果
2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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