语域理论及在师范生教师口语能力培养中的应用
系统功能语言学的语域是指与某一情景类型相联系的意义结构,是语场、语旨、语式的集合体.语域理论可以指导教师口语教学策略的选择,帮助学习者提高口语运用能力.
语域、师范生、教师口语能力
H03;I04
河南省教师教育课程改革项目“基于语用学视角的高师院校师范生教师口语能力提升策略研究”[项目编号2016-JSJYZD-076]的阶段成果之一
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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语域、师范生、教师口语能力
H03;I04
河南省教师教育课程改革项目“基于语用学视角的高师院校师范生教师口语能力提升策略研究”[项目编号2016-JSJYZD-076]的阶段成果之一
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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