中医药专业留学生汉语学习动机类型

摘要：

中医药专业留学生汉语学习是专门用途汉语教学研究的重要内容.本文以问卷调查的形式考察了天津中医药大学国际教育学院66名留学生的汉语学习动机情况,统计了七种学习动机类型,总结出中医药专业留学生汉语学习动机具有"融合型动机"+"工具型动机"的总体特征,并分析了不同因子与学习动机之间的关系,为中医药专业留学生的汉语教学提供建议.

关键词：中医药专业留学生、汉语学习、动机类型、教学建议

分类号：G64;G4

资助基金：2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"面向中医药专业留学生的对外汉语教学模式研究"课题阶段研究成果13YJA740001

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119