汉语国际教育硕士选拔中的近义词辨析探究

摘要：

汉语国际教育硕士选拔考试已进行多年，其中“近义词辨析”一直作为重要题目出现。调查发现，汉语学习者在使用近义词时普遍出现了偏误现象，而汉语教师也存在近义词分析能力不足的问题。因此，汉语国际教育硕士选拔考试将“近义词辨析”纳入考查范围尤为必要。对此，本文考察了56套汉语国际教育专业研究生入学考试汉语基础试题，对其中涉及的96组近义词进行具体分析，从定量研究中得出定性结论，即“近义词辨析”在考试中非常重要，在词汇分析方面呈现出规律性，在题目设置方面具有一定的科学性和灵活性。

关键词：国际汉语教育、近义词辨析、试题分析、数据统计

分类号：TP3;H19

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114