汉语国际教育专业“语言学概论”课程教学反思

摘要：

随着“对外汉语”本科专业更名为“汉语国际教育”，该专业的培养目标、课程体系、课程设置等诸方面都需要进行适度调整。其中“语言学概论”作为一门非常重要的基础理论课，其教学状况与教学效果都不是很理想。本文结合汉语国际教育专业的特点，针对当前教学中所凸显的问题与矛盾，立足于教学目标、教学内容、教学方法三个方面，对“语言学概论”这门课程的创新与改革进行有益的探索和尝试。

关键词：汉语国际教育、语言学概论、课程教学

分类号：G64;G4

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111