基于“引申义”的对外汉语词汇教学--以“上”“下”为例

摘要：

对外汉语教学的目的是培养学生的汉语交际能力，掌握汉语词汇的意义和用法是提高学生汉语水平的关键。词汇数量的增加和词义的变化在一定程度上提高了教学难度，通过引申义构建一个词汇义项之间的关联体系，能够使汉语学习者有效地掌握词汇意义并在交际中发挥作用。以汉语中“上”和“下”这组方位词为例，探讨引申义在词汇教学中的应用，引导学生根据词义系统记忆词汇，为对外汉语词汇教学提供新的思路和方法。

关键词：词汇、“上”和“下” 引申义、对外汉语教学

分类号：H13;G63

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105