“小学”词义的演变--以“小学”教育内涵为核心
文章通过对历代经史典籍中“小学”一词词义的分析,将其分为殷周礼制中的“小学”、唐宋之前的“小学”和元明之后的“小学”,并概括出“小学”作学校、教育之用时含义的微妙变化。通过对“小学”一词古今意义的对比,为汉语常用词的研究提供材料。
“小学”、教育、学校、词义、演变
H31;G63
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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“小学”、教育、学校、词义、演变
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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