语言学习者语法中的负极项——负极项的习得研究述评

摘要：

负极项的研究是一个涉及词汇、语义、句法和语用的复杂课题。论文从理论与习得研究两个方面对负极项的研究成果进行了梳理,对存在的问题和不足进行了思考,为今后的深化研究的方向提出了建议。

关键词：负极项、一语习得、二语习得

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14