关于高等师范院校汉语语言类课程改革的几点思考

摘要：

高等师范院校汉语语言类课程一般包括现代汉语、古代汉语等多门课程,并在汉语言文学、新闻等多个专业开设.目前语言类课程教学大多存在目标不明、教和学主体意识不强、教学手段单一等问题.针对这些情况,应该实现教学目标、教学主体、教学方法等三个方面的转变.

关键词：汉语、语言类课程、转变

分类号：TP3;O14

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117