新疆现行双语教学模式之探究

摘要：

本文从双语教育的概念出发,探讨了新疆现行的双语教学模式,并针对目前的双语教学状况提出了现存的问题及相应的对策.

关键词：少数民族、双语教学、教学模式

分类号：H31;G64

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123