不同视觉空间条件下的汉语阅读

摘要：

培养阅读能力是对外汉语教学中的一项重要任务,汉语自身的特点决定了汉语阅读的独特性和复杂性.汉语文本中词与词之间缺乏明显的边界标识,这会对汉语阅读产生什么样的影响呢?本文采用反应时实验探讨了不同视觉空间条件下的汉语阅读.

关键词：汉语阅读、视觉空间条件、词边界、词切分、任意切分

分类号：V52;TM3

在线出版日期：2008-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109