10.3969/j.issn.1008-8024-C.2008.09.049
对外汉字教学研究综述
本文对20世纪90年代以来对外汉字教学的研究成果进行了详细的分类梳理,分为理论建构、本体研究、习得研究、实验研究等多个层面进行概括和评述,并加以展望,以期全面地反映对外汉字教学的研究现状,为进一步的研究提供参考.
对外汉字教学、理论建构、习得研究
H19;G42
"中山大学人文社会科学青年研究基金项目",项目2007-18000-3171910
2008-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
105-107